Pular para o conteúdo principal

Filosofia - Pensamento Clássico e Helenismo




Apostila Parte helenismo: http://www.scribd.com/doc/71646281/Scan-Doc0040 (Livro "Fundamentos da Filosofia" digitalizado);


Marcadores:

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

A dualidade de Poderes - Carlos Nelson Coutinho

Referência:  COUTINHO, Carlos Nelson. A dualidade de poderes: Estado e Revolução no pensamento marxista. In: A dualidade de poderes e outros ensaios. São Paulo: Cortez, 1994. 1º texto: Coutinho - A dualidade de poderes: Estado e Revolução no pensamento marxista Objetivo : analisar o modo pelo qual os conceitos de Estado e Revolução se articulam e evoluíram na reflexão marxista. Tema central do livro : Para Marx, Engels e Poulantzas a ideia de uma transição ao socialismo resulta de uma luta política de classes e implica a construção de um novo tipo de Estado. Segundo as palavras de Coutinho, este representaria o momento da continuidade na teoria marxista e ele se propõe uma oura definição de Estado que leva a uma interpretação diferente sobre a dualidade de poderes na transição para o socialismo, este novo percurso Coutinho chama de momento da renovação . Tese : dependendo do modo restrito ou amplo de conceber o Estado, leva a dois diferentes paradigmas da revolução soc...
Postar um comentário
Leia mais

A PATRÍSTICA E A ESCOLÁSTICA

Apostila Parte 1: http://www.scribd.com/doc/71646281/Scan-Doc0040 (Livro "Fundamentos da Filosofia" digitalizado); Apostila Parte 3:  http://www.scribd.com/doc/73691190/Scan-Doc0042 (Livro "Fundamentos da Filosofia" digitalizado); Apostila Parte 2: COTRIM, Gilberto. Fundamentos da filosofia . 16 ed. São Paulo: Saraiva, 2006. REALE, G; ANTISSERI, D. História da filosofia : patrística e escolástica. v.2. 2 ed. São Paulo: Paulus, 2005. 1. O PENSAMENTO CRISTÃO: A PATRÍSTICA E A ESCOLÁSTICA "Quem não se ilumina com o esplendor de todas as coisas criadas, é cego. Quem não desperta com tantos clamores, é surdo. Quem, com todas essas coisas, não se põe a louvar a Deus, é mudo. Quem, a partir de indícios tão evidentes, não volta a mente para o primeiro princípio, é tolo" (São Boaventura). A queda do Império Romano foi causada por uma série de problemas internos que fragilizaram o Império e o colocaram à disposição de invasões de outros po...
1 comentário
Leia mais

PODER E SABER: SOCIEDADE DISCIPLINAR EM MICHEL FOUCAULT

11.      Introdução Na década de 1970, a partir da obra Vigiar e Punir, o filósofo francês Michel Foucault elaborou sua análise sobre a sociedade disciplinar, ressaltando as questões que envolvem a vigilância e o uso do poder para fins de controle dos indivíduos. A vigilância sobre o comportamento dos indivíduos e das populações é considerada por Foucault (1996) como uma questão central e que merece estudo de suas manifestações a partir da Idade Moderna, que se inicia no final do século XVIII. A explosão demográfica, atrelada ao crescimento acelerado do aparelho de produção, suscitaram novos desafios e problemas, os quais as disciplinas foram chamadas a equacionar. Deste modo, como afirma José Silvio Benelli no livro A Lógica da Internação : “A decolagem econômica do Ocidente começou com processos de acumulação do capital. Já os métodos para gerir a acumulação das pessoas produziram uma decolagem política em direção a uma tecnologia minuciosa e calculada da ...
Postar um comentário
Leia mais